مهارة المحاكاة ~ المورد الجديد

الثانية اعدادي ، التعبير والانشاء ، مهارة المحاكاة مهارة المحاكاة

مهارة المحاكاة

انشطة الاكتساب:

المحاكاة لغة تعني المماثلة والمشابهة والتقليد واعادة نفس الحركات و الاعمال وغيرعا...وفي مكون التعبير والانشاء : المحاكاة مهارة تهدف الى اقدار المتعلم على تقليد عمل أدبي أو فني والنسج عل منواله ومحاولة الاتيان بمثله او شبيهه او تقمص شخصية معينة وغيرها من المواقف والاعمال والنشاطات الادبية والفنية التي تصلح للمحاكاة ..

لدينا نص الانطلاق الذي يعرف بفن التصوير سنحاول محاكاته بكتابة نص اخر ونعوض فن التصوير بفن التمثيل :

* النص الاصلي المقترح :

( يعرف فن التصوير بانه تنطيم للالوان بطريقة معينة على سطح مستو . ويعرف أيضا بأنه فن تمثيل الشكل باللون والخط على سطح ذي بعدين من خلال الصور البصرية . ويعرف كذلك بأنه الفن المتكون من التنظيم الخاص للافكار وفقا لامكانات الخط واللون على سطح ذي بعدين . ويعرف كذلك بأنه فن التعبير عن الافكار والانفعالات من خلال ابداع بعض الخصائص الجمالية المحددة . وبواسطة لغة بصرية ثنائية البعد .) .

* النص المحاكي :

( يعرف فن التمثيل بأنه توزيع للادوار بطريقة خاصة على خشبة المسرح . ويعرف بأنه فن تقليد وقائع الحياة بالحركة و الاشارة ومن خلال الكلام والحوار . ويعرف بكونه الفن المتشكل من التوزيع الخاص للادوار وفقا لامكانيات الاخراج والعرض والديكور على فصول المسرحية . ويعرف كذلك بأنه فن محاكاة الاعمال والافعال والانفعالات من خلال تجسيد بعض التصرفات الانسانية المعينة وعن طريق لغة حوارية متبادلة .)

استنتاج :

ما قمنا به الان هو محاكاة النص الذي يعرف بغن التصوير وذلك بانتاج نص اخر يعرف بفن التمثيل ، وحاولنا تقليد الجمل والعبارات واحتفظنا ببعض الجمل التي تتكرر في النص الاصلي . كما اعتمدنا على الترادف او المترادفات اي الكلمات التي لها نفس المعنى ووظفنا معجما يناسب الموضوع.

أنشطة التطبيق :

نص الموضوع :

حاك النص الاتي وقلد أسلوبه مسترشدا بما رأيته في أنشطة الاكتساب :

المطلوب تغيير موضوع النص من الموسيقى الى التمثيل :

النص الطلوب محاكاته :

(كان وما يزال ولع الناس في المغرب بالموسيقى كبيرا جدا ، فهي سلوة الانفاس ، وقوت الارواح ، وبهجة المجالس والافراح ، يقبل القوم عليها ، ويتهافتون على سماعها بشغف ، ويتلذذون بأنغامها ، ويتناشدون أدوارها وموازينها وصنائعها ، بما فيها من موشحات وأزجال وتوشيحات وأقفال . فيسبحون في سماء فنها الساحر ، ويرافقون ألحانها بحركات موقعة ، وبنقرات خفيفة ، وأصوات منخفضة شجية ، تجعل منهم رفقاء المغنيين والموقعين دون أن يشعروا أحيانا ، وينظمون على منوالها في بعض الظروف بكلام يوافق المقام .)

الانجاز :

( كان وما يزال شغف الناس في المغرب بالتمثيل عظيما جدا ،فهو ترويح عن النفس ، وزاد المهج ، وباعث على الغبطة في المناسبات السعيدة ،يتعلق به الناس ، ويسارعون الى مشاهدته باهتمام ويستمتعون بفصوله وبما فيه من مواضيع وقضايا ومواقف طريفة ومؤثرات وديكور ، فيسبحون في فضاء هذا الفن الجميل ، ويندمجون مع ادواره تحولهم الى مصاحبين ومشاركين للممثلين البارعين دون أن يحسوا بذلك ، ومنهم من يتأثر بذلك فيقلد بعض الممثلين بحركات تناسب المقام ).

أنشطة الانتاج :

نص الموضوع :

" تقمص شخصية أستاذ وحاكه في توجيه النصائح الى التلاميذ ، يوجههم الى أهمية الموسيقى في تربية الذوق وتهذيب الاخلاق."